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  • · 夏** 2016-11-26 23:07:32编辑了推荐信
  • · 夏** 2016-11-26 22:07:27编辑了推荐信

我的推荐信

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如果你不希望推荐信有题目,则选择None
  • Soluting
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  • 称呼
  • To Whom It May Concern
  • Dear Sir or Madam
  • Dear Colleagues
  • Dear Admission Officers
SmartTips 小贴士
如果你希望使用其他类的称呼,请在生成推荐信后再进行修改
  • Introduction

  • Introduction
  • 开头及推荐人背景
  • (34条)
SmartTips 小贴士
1.介绍推荐人的背景尅一提高推荐人的可信度,尤其是当推荐人和申请人申请的院校有一定的关联(例如是该校毕业生、客座教授等)。
2.背景的侧重点应该和申请人申请的课程有所不同,例如申请人申请博士,那么应该强调推荐人的学术成就,如果申请人申请商学院,则应该强调推荐人的职业生涯以及成就。
  • Relationship Introduction

  • Relationship Introduction
  • 推荐人和申请人关系
    Teachers or Academic Supervisors 老师或导师 (26条)
    Employers 兼职或者全职上级 (25条)
    Extracurricular Activities Recommenders 课外、社团或者志愿者活动上级 (3条)
    Peer Recommenders 同辈推荐人 (4条)
SmartTips 小贴士
1.学校希望了解推荐人在什么情况下和被推荐人认识,并且认识了多长时间,这样有助于学校了解推荐人是否对被推荐人有足够多的了解而又资格写这封推荐信。如果推荐人和被推荐人没有直接的接触,那么推荐信的可信度则大打折扣。
2.推荐的主体不在这里,所以建议这里不要花大量笔墨,简单清晰即可。
  • Overall Performance

  • Overall Performance
  • 申请人综合表现(排名和发展等)

    Ranking Applicants 申请人综合表现申请人排名

    College-age and Younger Applicants 大学和更年轻申请人 (6条)
    (6条)
    Postcollege Applicants 已毕业大学申请人 (6条)
    (6条)

    Growth and Career Progress 申请人综合表现成长和职业发展

    College-age and Younger Applicants 大学和更年轻申请人 (6条)
    (6条)
    Postcollege Applicants 已毕业大学申请人 (6条)
    (6条)
SmartTips 小贴士
1.推荐人的评价一定是公允的,千万不要浮夸,表述一定清楚、明确,不要模糊地说Top student等;
2、推荐人如果有过成功推荐并表现优异的学生,这封推荐信会更有力量
  • Strengths and Weaknesses of Applicants

  • Strengths and Weaknesses of Applicants
  • 申请人优缺点

    Charater, Integrity and Ethnics 性格、道德和伦理

    Ethnical Choices or Wrongdoing 伦理抉择或错误行为 (5条)
    (5条)
    Personal Character 个人性格 (6条)
    (6条)

    Comprehensive Ability 综合能力

    Hardworking and Persistance 勤奋和毅力 (8条)
    (8条)
    Research Experience and Potentials 科研能力 (51条)
    (51条)
    Classroom Performance 课堂表现 (77条)
    (77条)
    Extracurricular Performance 课外活动表现 (47条)
    (47条)
    Job Performance 工作表现 (58条)
    (58条)

    Intellectual Ability 学习能力

    Academic Skills 学术技能 (10条)
    (10条)
    Analytical Skills 分析技能 (6条)
    (6条)
    Professional Skills 专业技能 (6条)
    (6条)

    Leadership 领导力

    College-age and Younger Applicants 对大学生和更年轻的申请人 (8条)
    (8条)
    Postcollege Applicants 对已大学毕业的申请人 (8条)
    (8条)

    Interpersonal and Teamwork Skills 人际关系和合作

    EQ 情商 (18条)
    (18条)
    Teamwork 团队协作 (16条)
    (16条)

    Writing and Communication Skills 写作和沟通能力

    Research and Writing Skills 研究和写作能力 (7条)
    (7条)
    Language and Oral Communication Skills 语言沟通能力 (6条)
    (6条)
    English Skills 英语技能 (24条)
    (24条)

    Creativity 创造力

    Initiative 自主性 (9条)
    (9条)
    Creativity 创造性 (8条)
    (8条)

    Personal Weaknesses 弱点和缺点

    Interpersonal or Personality Weaknesses 人际交往或者性格 (4条)
    (4条)
    Immaturiy or Inexperience Weaknesses 不成熟或者缺乏经验造成 (5条)
    (5条)
    Academic Weaknesses 学术方面弱点 (4条)
    (4条)
    Skill-related Weaknesse 技能相关弱点 (5条)
    (5条)
SmartTips 小贴士
1.请通过具体事例描述申请人的优缺点,如果描述领导力,要用能够验证领导力的例子说明;例证不一定要多,但一定要解析透。
2.推荐信的核心内容在讲申请人优点,中国的推荐信较少涉及到缺点,但正是如此,如果有推荐人谈到申请人的缺点,则显得非常真实。当然,要把握度,否则就会损伤申请人被录取的机会了。
  • Matching

  • Matching
  • 申请目标院校和学位匹配
    High School 初高中
    (5条)
    Undergraduate 本科
    (6条)
    Coursework Master 硕士
    (13条)
    Research Master or Doctorate 研究型硕士或者博士
    (13条)
    Business Schools 商学院
    (10条)
    Medical Schools 医学院
    (3条)
    Law Schools 法学院
    (14条)
    Design and Fine Arts 设计和纯艺术专业
    (4条)
    Architecture 建筑专业
    (7条)
SmartTips 小贴士
1.在目标院校匹配方面,如果推荐人和目标院校有某种关联,例如是该校的毕业生、访问学者或者是客座教授,因为推荐人比较了解目标院校,所以可以重点讨论一下自己对申请人申请该目标院校是否合适。
2.在本段,来自中国的大量推荐信的内容都非常空泛,如果实在无内容可写,建议非常这一部分一笔带过即可。
  • Ending

  • Ending
  • 结尾
  • (89条)
SmartTips 小贴士
结束语的目的主要是对被推荐人的申请资格做最后的总结,突出描述一些细节、流露一些感情、突出申请人和别人的本质区别等,建议在结束写清楚该名学生申请的大学或者院系。
  • Basic Information
  • Basic Information
  • 推荐人基本信息
  • Name 推荐人姓名 Date 时间
  • Title 推荐人称呼 Position 职位
  • E-mail 邮件 Tel 推荐人电话
  • Address 地址
SmartTips 小贴士
按照我们原先设定的模板,这部分的信息会出现在推荐信中,如果需要修改,请生成后再进行修改
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